NON A LA SECTORISATION INCOHERENTE DU COLLEGE LOUIS DUMONT A VALSERHONE

La pétition :

NON À LA SECTORISATION INCOHÉRENTE DU COLLÈGE LOUIS DUMONT À VALSERHONE

Le projet de sectorisation du collège Louis Dumont va orienter les élèves de l’école élémentaire du Grand Clos situé en face du collège Saint-Exupéry vers le collège Louis Dumond situé en centre-ville dès la rentrée scolaire de Septembre 2021.

Le Conseil Départemental et la Direction Académique de l’Education National de Lyon nous ont imposé cette nouvelle sectorisation sans consultation des parents d’élèves, des Valserhônois et des élus de la municipalité.

Le but de la pétition :

Nous souhaitons exprimer notre mécontentement et notre grand désaccord à l’égard de ce projet et nous souhaitons une solution permettant une scolarité pour tous dans les meilleures conditions.

Les parents du Grand Clos ont fait le choix de s’installer dans les quartiers autour du Grand Clos pour sa qualité de vie, notamment pour les infrastructures scolaires proposées, garantissant une scolarité suivie au plus près de nos enfants, de la maternelle au collège.

• Comment accepter aujourd’hui que nos enfants ne soient pas rattachés au collège Saint-Exupéry alors qu’il est dans le quartier ?
  
• Comment accepter que le temps de trajet journalier soit rallongé jusqu’à 60 minutes pour certains enfants contre 20 minutes aujourd’hui (sans parler de l’impact carbone pour les élèves accompagnés par les parents) ?
  
• Comment expliquer aux parents les plus démunis qu’ils vont devoir souscrire à la demi-pension ?
  
• Comment accepter que l’on nous ait promis l’accord des dérogations pour les rues les plus proches du collège Saint-Exupéry et qu’au final aucune dérogation ne soit acceptée pour ce motif qui plus est même les enfants souhaitant aller en section sportive ou bilingue.
  
• Comment accepter toutes ces pertes de repères, qui plus est pour une rentrée en 6ème, une année déjà lourde en changement... 
  

Nous souhaitons l’annulation de cette nouvelle sectorisation et demandons l’ouverture d’une nouvelle étude afin de proposer aux élèves du Grand-Clos une solution plus juste.


                                                                                                                                                            Les parents d'élèves du Grand Clos