En 2016, en France, très peu d'enfants autistes peuvent accéder à l’école alors que celle-ci est obligatoire jusqu'à 16 ans.
Il existe des méthodes éducatives l'A.B.A et le PECS, non reconnues en France mais qui ont prouvé leur bienfait. Grâce à ce dispositif, beaucoup d’enfants atteints d'autisme sévère ont pu réintégrer le cursus normal.
En France, il y a l'hôpital de jour qui les accueille. Cette solution n'est pas viable sur le long terme selon moi. Ces enfants sont entourés par une équipe pluridisciplinaire mais qui ne possède malheureusement aucune formation spécifique sur l'autisme.
De plus, il est très étonnant de devoir attendre plus d'une année avant de connaitre le degré d'autisme de l'enfant.
Il faudrait que le Ministère de la Santé reconnaisse le bienfait de ses méthodes afin que ces enfants aient plus facilement l’accès à l'école de la République.
Que l’on fasse plus de recherches sur cette maladie car nous avons beaucoup de retard sur les pays Anglo-saxons et la Belgique.
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